De Dr Rijk Kramerschool is een eigentijdse oecumenische basisschool gevestigd in Amsterdam-West, aan de rand van de Jordaan. Er zijn twee locaties: aan de Nassaukade 124 en op de Van Oldebarneveldtstraat 42. De Rijk Kramerschool maakt deel uit van de stichting AMOS, het grootste schoolbestuur voor levensbeschouwelijk basisonderwijs in Amsterdam.
|
|
Voor ouders die overwegen om hun kind op onze school aan te melden organiseren we maandelijks een informatieochtend. De informatieochtenden beginnen om 9.00 uur en duren tot 10.00 uur en vinden plaats op de locatie Nassaukade 124.
De eerstvolgende informatieochtend is op 13 maart. Het is prettig als u van te voren even laat weten dat u komt. Dit kan telefonisch of per mail door uw naam en de datum van de desbetreffende informatieochtend door te geven
Op deze pagina kunt u meer lezen over het plaatsingsbeleid.
|
|

Donderdag 2 en vrijdag 3 februari hebben de groepen 5 tot en met 8 geschaatst op de Jaap Edenbaan.
Het was echt winterweer, met op vrijdag zelfs een paar enorme sneeuwbuien.
Na het schaatsen stond groep 6, moe en hongerig, lang op de tram te wachten.
Gelukkig was de stemming opperbest en kan iedereen terugkijken op een zeer geslaagde dag.
|
|

Vrijdagmiddag hebben de groepen aan de Nassaukade samen gewerkt aan kerststukjes.
De klassen 3 tot en met 8 waren in zes groepjes verdeeld en in iedere klas kwamen zo de verschillende leeftijden samen
om knus de kerststukje te realiseren.
Het was een heel gezellige activiteit van oud en jong en de resultaten waren prachtig.
De werkgroep feest zorgde voor de materialen en de leerlingen hebben er erg van genoten.
|
|
Afscheid van Ineke Dijkstra |
|

Wegens veranderingen in het VVE beleid en het toekennen van minder uren aan onze school
voor de oudercontactmedewerkster zal Ineke niet meer bij onze school betrokken kunnen zijn.
Wij bedanken haar voor o.a. de organisatie van de workshops over opvoeden
en de activiteiten met de verteltassen.
Haar opvolgster heet Renate Siepel.
Renate heeft voor haar werkzaamheden in het kader van ouderbetrokkenheid minder uren beschikbaar
en zal de tijd verdelen tussen Speelzaal De Krokodil en onze 1-2 groepen op beide locaties.
|
|

Vijf december kwam Sinterklaas natuurlijk op beide lokaties op bezoek,
vergezeld door twee grote Pieten en een stel kleinere hulpjes.
Er werd met spanning naar de komst van de Sint uitgekeken door de leerlingen,
die verschillende liedjes, dansjes en toneelstukjes hadden voorbereid voor de goede man.
|
|

Groep drie van de Van Oldenbarneveldtstraat heeft in de buurt rondgekeken naar kunst.
Daarbij hebben ze ook een beeldenroute gelopen.
Het eindstation was het droombeeld in het Frederik Hendrikplantsoen, dat vastgelegd werd door de leerlingen op een tekening.
|
|

In de sinterklaastijd hebben de groepen drie en vier van de Van Oldenbarneveldtstraat en van de Nassaukade een gezellige Pietengymles gehad.
Een paar kinderen uit de bovenbouw hadden deze speciale gymles voorbereid en gaven leiding aan het gymcircuit.
Nadat alle onderdelen waren geoefend, werden de inspanningen van groep drie en vier beloond met een heus Pietendiploma.
|
|

Vrijdagmiddag vijfentwintig november kregen we zomaar bezoek van twee Pieten. De vrolijke Pieten bezochten alle groepen en gaven iedereen strooigoed. De kinderen waren blij met het lekkers en vonden het heel gezellig om van de Piet te horen dat Sint onderweg was en van plan was ook zelf naar school te komen op vijf december. Verder brachten de Pieten ook een brief mee, waarin stond dat 's maandags de schoen gezet mocht worden op school.
|
|

Eind november werd op onze school de theatervoorstelling “Sambal Bij” opgevoerd voor de kleuters. Twee zussen willen samen een Chinees restaurant beginnen, maar zijn het niet met elkaar eens. De een houdt van spinnen, kakkerlakken, ratten en andere onderkruipsels en de ander moet daar niks van hebben. Na wat meningsverschillen komen ze er toch samen uit. De eerste klant dient zich aan en dan is er eten, mie, nodig ....
De stemming zat er voor de voorstelling al goed in toen de kinderen een kauwgombal kregen waarop goed gekauwd moest worden. Tegen het einde van de voorstelling moest er voor de eerste en laatste klant een bord met mie geserveerd worden. Hoe krijg je een bak met mie als er een zaal vol kinderen zit die van een kauwgombal slierten zit te trekken? Juist een bak vol slierten die de kinderen zelf gemaakt hadden.
De kinderen hebben genoten van een voorstelling vol humor en plezier over diertjes, eten en onenigheid. Uiteindelijk blijkt dat je er altijd weer samen uitkomt!
|
|

In de hal van beide schoolgebouwen stond tijdens het waterproject een wensput. Hierin kon een wens gepost worden, vergezeld van een gift van minimaal een euro bestemd voor de stichting Chivombo. Deze stichting zet zich in voor blijvende verbetering van het onderwijs en de gezondheidszorg in het Zambiaanse dorp Chivombo.
In de wensputten zijn veel mooie en originele wensen gepost. In financiële zin hebben de wensputten € 1227,40 opgebracht.
Hartelijk dank allemaal voor de bijdrage!
|
|

De beide groepen 5 en groep 6 hebben meegedaan aan het Polderproject. In het Westerpark hebben ze gezien hoe de waterhuishouding geregeld is, ze hebben de waterstand gecontroleerd en veengrond geanalyseerd. In het Woeste Westen is er door de kinderen zelf een polder gemaakt, en daarna een dijkdoorbraak geforceerd.
Het was een fantastisch project waar kinderen en leerkrachten van genoten en veel van geleerd hebben. Wist u bijvoorbeeld dat het Westerpark een polder is? Wij wel!
|
|

Groep zes van de Nassaukade is tijdens het waterproject naar het vernieuwde en pas heropende Scheepvaartmuseum geweest. De kinderen hebben van alles geleerd over walvissen, aan de hand van de tentoonstelling “Het verhaal van de walvis”. Ze zijn onder andere in de buik van een levensgrote walvis geweest en hebben een walvispiemel gezien. Ook hebben de leerlingen een virtuele zeereis gemaakt, waar je toch echt zeeziek van bleek te kunnen worden.
|
|

Tijdens ons waterproject kwamen leerlingen uit de bovenbouw van de Nassaukade op bezoek bij leerlingen van de andere locatie met hun eigen waterproefjes. De zolder werd ingericht als heus proeflokaal. De kinderen van groep 4 en 5 konden o.a. zien hoeveel water er eigenlijk in een luier opgenomen kan worden, hoe slootwater eenvoudig met grind, zand en norit gezuiverd kan worden, waarom een kartonnen bootje zonder zeep eraan zinkt en nog veel meer. Groep 4 en 5 van de Van Oldenbarneveldtstraat hebben genoten!
|
|
Geïnspireerd door het project |
|

Jaarlijks is er een schoolbreed project op de Rijk Kramerschool. Het thema is dit keer "water". Drie weken lang staat water centraal in het onderwijs aan alle groepen. Verder worden uitstapjes gemaakt naar het Scheepvaartmuseum, het Woeste Westen, Artis en het theater. Ook zijn er allerlei gastsprekers en de leerlingen worden uitgedaagd om op een creatieve manier met het thema aan de slag te gaan. Het koraal op de foto is gemaakt van klei door enkele leerlingen van groep 8.
|
|

Al wat langer leefde de wens om de site van de Dr. Rijk Kramerschool een nieuw fris uiterlijk te geven. Frans Horbach heeft voor ons de vormgeving van de nieuwe website verzorgd en in de zomervakantie is gewerkt aan de tekstuele invulling, zodat we het nieuwe schooljaar kunnen beginnen met een vernieuwde, actuele website.
|
|